做的，就是结合互联网目前的实际情况，面向市场策划内容或是撰文，通过编程、绘画、建模、配音等技术开发内容。”
“所以，这相当于是包含了游戏开发在内的，是吗？”
“是的，但游戏并非唯一，毕竟开发具备一定门槛。
因为咱们社团成员面向校内学生，大家兴趣、特长、技术水平不一，多元化的内容更容易让大家参与。”
“明白了……想法不错，就是有些宽泛。那么你们的特点或者说优势在哪儿？”
柯夏顿了顿，先是把自己作为正式配音演员的优势说了出来，其实就是告知自己作为计算机专业学生，在开发上也具备优势。
“你刚刚大二，如果说具备极强的竞赛能力我都信，但能够做到完善的项目开发与统筹能力，这一点需要打个问号。”
人都这么问了，柯夏能怎么回答……总不能说，哥们上辈子在公司里也是带过小团队的吧？
“老师，我认为，项目管理确实有相对标准的流程。
我也自学过软件工程、PMP这些相关内容，可光是纸上谈兵，也不会具备成熟的项目管理能力。
既然我们身处校园，那不正是完美的实践环境吗？”
听到这，原本一脸严肃的经管院老师笑了笑：“不错，我还有最后一个问题。对于创业型社团，你有什么看法？”
“无论性质，始终还是社团。它是属于学校和学生群体，并非个人。
所以，社团是理所应当地传承，而每一届学生都可以在此基础上建立社内工作室。
如果做的足够好，那么是可以脱离校园，成为后面学生们对社会接触的桥梁。”
“啪啪啪！”
柯夏话音落下，这位老师居然鼓起掌来。
“很好，柯夏同学，你的思想很成熟，而且毫不怯场。以后有兴趣，可以来经管院听听课。”
尴尬地点了点头，柯夏笑着说“好的”。
接着，团委老师又问了些社团管理的问题，学生会也问了些面向学生招募和条件等问题。
最终，ACGN开发社顺利地拿下了许可。
可这些对于柯夏并不算难题，真正难的还得是招人啊。
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