人家的手艺、激发着小朋友和学习的学艺之心。从而无形之中提升村人的素质。
小丸子经过妈妈的字意、词意、说意辅导与训练，最大的收获就是，语言表达等能力得到有效的锻炼和提升。主要表现在，他能够表达出很多句的话语和意思。有时还能够应妈妈的要求，写出一些小故事。这方面的训练，在一定程度上，开始冲击小学的最后一道难关，就是写作文。小丸子妈妈拿出了初中毕业班语文复习纲要当中的关于作文方面的要求，念给儿子听，也进行了必要的讲解。
小仙女看到安希蓉为提升儿子的所谓的学业水平，真是尽其所能，便开玩笑地对小魔女说：“你觉得安希蓉为文曲星的小学作文水平提升的最主要的措施有哪些？”
小魔女笑了笑说：“作文问题是纯智慧与经验的问题，文曲星虽然年龄还小，但是智慧充分；虽然经验很少，但识记力与理解力超级强；又虽然安希蓉不是老师，但是她是村学校外辅导员，可以调动的力量与训练还是不少的，当然都在自家的大厅上来；最后是文曲星到城里书店时里自学了各方面的辅导与训练，其效果也挺好的。”
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