次夸完她,她的表情都是那种‘没错,老师你夸得这个天才就是我’的样子。
这回也一样。
被夸完的小孩高兴的拿起歌词纸,喜滋滋地勾画着老师纠正过的地方,打算再唱一遍。
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次夸完她,她的表情都是那种‘没错,老师你夸得这个天才就是我’的样子。
这回也一样。
被夸完的小孩高兴的拿起歌词纸,喜滋滋地勾画着老师纠正过的地方,打算再唱一遍。