点头:“我明白了,爸爸。我会努力的。”
陈靖国欣慰地拍拍儿子的肩膀:“好,爸爸相信你能做到。不过,光靠嘴说可不行,得用行动证明。”
知宇郑重地点头:“我会证明给你看的。”
回到家后,知宇主动向母亲表示要重新开始上学。张婷又惊又喜,连忙答应帮他联系学校。
当晚,陈靖国夫妇商讨了如何帮助儿子改变的计划。
"我觉得光靠我们还不够。"陈靖国说,“也许我们应该找个专业的家庭教育顾问。”
张婷赞同地点头:“对,我听说有个叫李晓雨的心理学老师,专门研究青少年教育问题。不如请他来帮忙?”
就这样,一个全新的教育计划开始了。
3、重塑之路
李晓雨是一位三十多岁的温柔知行的女老师,。在了解了知宇的情况后,她设计了一套详细的改造计划。
首先,她建议给知宇制定严格的作息时间表。早上六点半起床,晚上十点半睡觉,中间的时间被合理分配到学习、运动和休闲活动中。
其次,她要求限制知宇使用手机。同时,鼓励知宇多参与户外活动和社交活动。
最重要的是,李晓雨强调要培养知宇的责任心和独立性。她建议让知宇承担一些家务工作,并且给他一些小任务,让他学会规划和执行。
这个计划的实施并不顺利。知宇一开始极力反抗,经常和父母发生争执。但在李晓雨的指导下,陈靖国夫妇学会了如何坚持原则,同时给予适当的鼓励和支持。
慢慢地,知宇开始适应新的生活节奏。他发现早睡早起后,精力变得更加充沛。限制了手机电脑游戏后,他开始重新发现学习的乐趣。承担家务让他感受到了被需要和信任的喜悦。
一天晚上,知宇主动找到正在书房工作的父亲。
"爸,我能和你聊聊吗?"知宇有些局促地说。
陈靖国放下手中的文件,微笑道:“当然,有什么事吗?”
知宇深吸一口气:“我想说,谢谢你们。这段时间我才发现,以前的生活有多么糟糕。虽然现在还有很多不习惯的地方,但我真的感觉好多了。”
陈靖国欣慰地说:“知宇,爸爸妈妈一直都相信你能做到。你有聪明的头脑,只是需要正确的引导。现在你找到了方向,相信以后会越来越好。”
知宇眼中闪烁着泪光:“爸,我保证会继续努力的。我不想再让你们失望了。”
本章未完，请点击下一页继续阅读！