炼一下自己的生活能力。再说了,帮忙做家务也是我应该做的。”
张婷欣慰地看着儿子忙碌的身影,心里充满了幸福感。她想起以前知宇娇生惯养的样子,不禁感叹孩子的变化真大。
晚上,知宇又主动找到正在书房工作的陈靖国。
"爸爸,我能跟你聊聊天吗?"知宇小心翼翼地问。
"当然可以,进来吧。"陈靖国放下手中的文件,微笑着说。
知宇走进书房,有些紧张地说:“爸爸,我…我想跟你学习一些东西。”
"哦?你想学什么呢?"陈靖国有些好奇。
"我想了解一下你的工作。"知宇认真地说,“我知道你是个很成功的企业家。我也想将来能像你一样,创造价值,为社会做贡献。”
陈靖国听了儿子的话,既惊讶又感动。他拍了拍知宇的肩膀,笑着说:“好啊,爸爸很高兴你有这样的想法。不过你现在还小,最重要的是把基础打好。等你长大一点,爸爸再慢慢教你。”
知宇点点头:“我知道了,爸爸。我会努力学习,打好基础的。”
陈靖国欣慰地看着儿子,心里充满了骄傲。他想起了自己当年白手起家的艰辛,希望有朝一日能把自己的经验传授给儿子。
从那以后,知宇经常主动和父母交流,询问他们工作和生活中的事。陈靖国夫妇也意识到,应该多抽出时间陪伴孩子,给予正确的引导。他们开始每周安排一天的亲子时间,全家一起外出游玩或者在家做些有意义的活动。
这样的改变,让全家人的关系变得更加融洽。知宇也越来越懂事,不仅学习成绩优秀,还培养了许多兴趣爱好。他开始学习钢琴和绘画,还参加了学校的篮球队。
随着陈知宇慢慢长大，陈靖国夫妇开始认真规划他的教育，经过深思熟虑，为陈知宇制定了一套全面的教育计划，融合了中西方教育的精华。他们的目标是培养陈知宇成为一个德智体美劳全面发展的人才。
首先，在智力开发方面，他们从小就注重培养陈知宇的学习兴趣和能力。张婷每天都会给陈知宇读故事，培养他的语言能力和想象力。陈靖国则经常带着儿子做一些简单的科学实验，激发他对自然科学的好奇心。
在道德教育方面，陈家人以身作则，教导陈知宇要诚实、善良、有责任心。他们经常带着孩子参加公益活动，让他从小就树立起回报社会的意识。
体育锻炼也是不可或缺的一部分。陈靖国坚持每天早晨带着知宇晨跑
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